校園是一個(gè)傳承教育的領(lǐng)域內(nèi),
更是莘莘學(xué)子所走過(guò)的美麗校園,充滿青春韻味,更是我們嬉戲打鬧的地方,校園文化建設(shè)的意義是什么呢?所展現(xiàn)的是學(xué)校文化和文化理念。學(xué)校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學(xué)校紀(jì)律、班級(jí)規(guī)定、學(xué)生的生活日常,校園環(huán)境評(píng)比、學(xué)生的考試情況等。學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè),充分利用校園文化活動(dòng)群眾性、廣泛性、參與性的特點(diǎn),多形式、多層次、全i方位開展各項(xiàng)活動(dòng)。
校園文化墻制作通常分為實(shí)體和虛擬的兩大類。
通常我們說(shuō)的校園文化墻,是實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)在大家面前的墻體,承載著學(xué)校的文化建設(shè)。還有一種是學(xué)校精神文化建設(shè)方面的稱呼。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教,更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,努力做到教書育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。眾所周知校園就是給學(xué)子帶來(lái)寧?kù)o的地方,又充滿校園生活的樂(lè)趣,然而校園隨處都要見(jiàn)到學(xué)校的標(biāo)語(yǔ),精神文化理念,這是在向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識(shí),傳播一種精神面貌,這就是校園的文化理念,這就是校園的建設(shè)所帶來(lái)的見(jiàn)證。
一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng),
體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面。校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平,體現(xiàn)了校園的人文精神,能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。校園墻上可以將學(xué)校的綜合實(shí)力體現(xiàn)出來(lái),讓剛進(jìn)入校園的新生,了解校園的實(shí)力,了解校園的發(fā)現(xiàn)歷史,這就是學(xué)校所傳播的精神與文化涵養(yǎng)的一種表現(xiàn),這也是校園所傳承的一種素養(yǎng)與理念。
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